Sicherheit gewinnen im Umgang mit traumatisierten Schulkindern
www.wbs.sg.ch, Modul Nr. 1010 (Seite 31)
Ziele
– Erkennen der Übertragungsphänomene und lernen, sie als Arbeitsinstrument zu nutzen
– Entspannter Umgang mit auffälligen Schülerinnen und Schülern in belastenden Situationen
– Deeskalierende, integrative Sprache erlernen
Inhalt
Die Teilnehmenden lernen anhand von Beispielen aus ihrer Klasse, traumatisierte Kinder zu erkennen. Es werden resilienzfördernde Methoden vermittelt wie auch das Wissen über den Wert einer positiven Beziehungsgestaltung mit den Kindern und ihren Eltern. Wir diskutieren Wege und Möglichkeiten für die konkrete Umsetzung im Schulalltag.
Leitung:
Ruth Monstein (Coach, Fachberatung Psychotraumatologie, Primarlehrperson)
Daten:
Sa, 23. September (9.00 – 17.00 Uhr)
Hinweis:
Voraussetzung ist der Besuch des Kurses «Traumapädagogik 1, Grundkurs»