Soziale Traumen und deren Auswirkungen – Fachtagung Vorträge und Podiumsdiskussionen Datum: Freitag/Samstag, 21./22. August 2026 Ort: Alte Kaserne, Technikumsstrasse 8, 8403 Winterthur Anmeldung über SIPT
Herausfordernde Kinder – traumapädagogisches Wissen für einen Schulalltag Ziele: Die Teilnehmenden erkennen das herausfordernde Verhalten der Schüler:innen als Reaktion auf eine seelische Not. kennen die traumapädagogischen Grundlagen für eine mögliche Integration von herausfordernden Schulkindern. können die Schule als sicheren Ort gestalten. kennen die Bedeutung einer sicheren Beziehungsgestaltung. Inhalt: Die Kursteilnehmenden erhalten eine Einführung in die […]
Am Donnerstag, dem 10.9.2026 gebe ich dort einen Workshop zur Einführung des «Knopflöser - ein achtsamkeitsbasiertes Mediationskonzept für den Grundschul – und Primarschulbereich» - Am Freitag, dem 11.9.26 wirke ich an zwei «Round table» Diskussionen mit «Traumasensible Achtsamkeit» und zum Thema « Welche Rolle spielt Achtsamkeit beim Erlernen einer friedlichen Konfliktkultur» mehr Informationen hierzu Datum: […]
Achtsamkeitstraining BINJA-Stabilisierung und Regulierung bei traumatisierten Kindern und Jugendlichen organisiert durch das SIPT (Schweizerisches Institut für Psychotraumatologie) Der Kurs vermittelt wissenschaftliche Hintergründe und Forschungsergebnisse von Achtsamkeitstools wie auch konkrete Materialien und Umsetzungsmöglichkeiten im Praxisalltag. Achtsamkeitsübungen haben nachweislich eine Stress regulierende Wirkung auf Körper und Psyche. Das bewusste, achtsame Atmen hat eine beruhigende Wirkung auf das Nervensystem. […]
Achtsamkeitstraining BINJA-Stabilisierung und Regulierung bei traumatisierten Kindern und Jugendlichen organisiert durch das SIPT (Schweizerisches Institut für Psychotraumatologie) Der Kurs vermittelt wissenschaftliche Hintergründe und Forschungsergebnisse von Achtsamkeitstools wie auch konkrete Materialien und Umsetzungsmöglichkeiten im Praxisalltag. Achtsamkeitsübungen haben nachweislich eine Stress regulierende Wirkung auf Körper und Psyche. Das bewusste, achtsame Atmen hat eine beruhigende Wirkung auf das Nervensystem. […]
Sicherheit gewinnen im Umgang mit traumatisierten Schulkindern Ziele: Die Teilnehmenden – lernen, die Übertragungsgefühle als Werkzeuge für pädagogische Zielsetzungen im Umgang mit traumatisierten Schülerinnen und Schülern zu nutzen. – finden Strategien für den Umgang mit herausfordernden Schülerinnen und Schülern in belastenden Situationen. – erhalten einen Einblick, wie die Sprache deeskalierend genutzt werden kann. Inhalt: Die […]
Warum dieser Kurs wertvoll ist Die Integration von Kindern mit traumatischen Erlebnissen, beispielsweise durch Krieg, Vertreibung oder andere belastende Lebensereignisse, stellt viele Fachpersonen im Schulalltag vor grosse Herausforderungen. Fragen wie der Umgang mit psychisch belasteten Kindern oder das Vermeiden von Retraumatisierungen werfen Unsicherheiten auf. Gleichzeitig sind Fachpersonen oft selbst mit den emotionalen Folgen dieser Arbeit […]
Warum dieser Kurs wertvoll ist Die Integration von Kindern mit traumatischen Erlebnissen, beispielsweise durch Krieg, Vertreibung oder andere belastende Lebensereignisse, stellt viele Fachpersonen im Schulalltag vor grosse Herausforderungen. Fragen wie der Umgang mit psychisch belasteten Kindern oder das Vermeiden von Retraumatisierungen werfen Unsicherheiten auf. Gleichzeitig sind Fachpersonen oft selbst mit den emotionalen Folgen dieser Arbeit […]
Warum dieser Kurs wertvoll ist Die Integration von Kindern mit traumatischen Erlebnissen, beispielsweise durch Krieg, Vertreibung oder andere belastende Lebensereignisse, stellt viele Fachpersonen im Schulalltag vor grosse Herausforderungen. Fragen wie der Umgang mit psychisch belasteten Kindern oder das Vermeiden von Retraumatisierungen werfen Unsicherheiten auf. Gleichzeitig sind Fachpersonen oft selbst mit den emotionalen Folgen dieser Arbeit […]
Traumasensible Gespräche führen Ziele: Die Teilnehmenden – wissen um eine traumasensible Gestaltung von Elterngesprächen. – wissen, dass Traumata von Herkunftssystemen übergeben werden, und können aufgrund dieses Wissens Elternkontakte sensibel und kompetent gestalten. – erlangen Sicherheit im Umgang mit Eltern und traumatisierten Kindern und Jugendlichen in Gesprächen. Inhalt: In diesem Kurs vertiefen Sie Ihr Wissen rund […]
Warum dieser Kurs wertvoll ist Die Integration von Kindern mit traumatischen Erlebnissen, beispielsweise durch Krieg, Vertreibung oder andere belastende Lebensereignisse, stellt viele Fachpersonen im Schulalltag vor grosse Herausforderungen. Fragen wie der Umgang mit psychisch belasteten Kindern oder das Vermeiden von Retraumatisierungen werfen Unsicherheiten auf. Gleichzeitig sind Fachpersonen oft selbst mit den emotionalen Folgen dieser Arbeit […]
Traumasensible Elterngespräche organisiert durch das SIPT (Schweizerisches Institut für Psychotraumatologie) Traumatisierte Kinder haben meistens auch traumatisierte Eltern. Doch oft wollen dies die Eltern nicht wahrhaben: «Jetzt sind wir ja in Sicherheit – jetzt ist alles gut». Aus dieser Annahme heraus verstehen sie nicht, warum ihre Kinder Verhaltensauffälligkeiten haben. Es kommt zu Schuldzuweisungen gegenüber den Kindern […]