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SUMMARY:Achtsamkeit und Traumapädagogik\, online
DESCRIPTION:Warum dieser Kurs wertvoll ist \nDie Integration von Kindern mit traumatischen Erlebnissen\, beispielsweise durch Krieg\, Vertreibung oder andere belastende Lebensereignisse\, stellt viele Fachpersonen im Schulalltag vor grosse Herausforderungen. Fragen wie der Umgang mit psychisch belasteten Kindern oder das Vermeiden von Retraumatisierungen werfen Unsicherheiten auf. Gleichzeitig sind Fachpersonen oft selbst mit den emotionalen Folgen dieser Arbeit konfrontiert.\nDieser Kurs lädt dazu ein\, den Umgang mit Trauma auf eine achtsame und respektvolle Weise zu gestalten. Mit einem Verständnis für die Entstehung und Auswirkungen von Traumata können Wege gefunden werden\, um diesen Kindern zu zeigen\, dass sie gehört und gesehen werden und gleichzeitig die eigene Resilienz zu stärken . Achtsamkeit bietet hier wertvolle Unterstützung\, um die aufkommenden Gefühle bei sich selbst wie bei den Kindern wahrzunehmen\, einzuordnen und gezielt darauf zu reagieren. \nKursinhalt\nDie Ressourcensammlung «Achtsamkeit & Traumapädagogik» vermittelt als Begleitmaterial des Kurses wissenschaftliche Hintergründe über das Entstehen und die Auswirkungen von Traumata und beinhaltet ein breites Angebot an konkreten und hilfreichen Anregungen im Umgang mit traumatisierten Kindern.\nIm vierteiligen Modul liegt der Fokus vor allem auf der praktischen Umsetzung der Ressourcensammlung\, ihren dazugehörigen stabilisierenden Übungen und Anregungen. Der Kurs bietet Raum\, um: \n\n·       Wissen über die Entstehung und die Auswirkungen von Traumata zu vertiefen.\n·       Strategien zu entwickeln\, die im Schulalltag einen feinfühligen und traumasensiblen Umgang ermöglichen.\n·       mit achtsamen Ansätzen auf die eigenen Ressourcen und Grenzen zu achten.\n·       stabilisierende Übungen kennenzulernen\, die Kindern helfen\, Sicherheit und Orientierung zu erfahren.\nEr gibt Impulse\, wie das unterstützende Potential der Achtsamkeit entfaltet und auf eine traumasensible Weise in die Arbeit integriert werden kann. \n\nZielgruppe\nDieser Kurs richtet sich an alle Lehrpersonen\, Heilpädagog*innen\, Sozialpädagog*innen\, Schulpsycholog*innen\, Schulleitungen und allen weiteren Fach- und Bezugspersonen\, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten\, zugänglich. Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung im schulischen Alltag. Vorkenntnisse zu Traumata oder Achtsamkeit sind nicht notwendig – alle sind willkommen\, die Interesse an einem feinfühligen Umgang mit dem Thema mitbringen. \nArbeitsweise\nDas Training wechselt zwischen einfühlsamen Inputs und praxisnahen Übungen. Eine Ressourcensammlung mit fundierten Hintergründen und konkreten Inputs unterstützt dabei\, das Gelernte direkt in die eigene Arbeit zu integrieren. Die Workshops bieten Raum für Reflexion\, Austausch und gegenseitige Inspiration. \nAnmeldung\nDie Plätze sind begrenzt\, um einen persönlichen Austausch zu ermöglichen. Anmeldeschluss ist 2 Wochen vor Kursbeginn. \nKursdaten\nMittwoch – 28.10. / 04.11. / 11.11. / 18.11.\njeweils von 19.00 – 21.00 Uhr (Online via Zoom). \nAnmeldung\nMoMento Swiss \nKurskosten\nDie Teilnahmegebühr beträgt 320 CHF (220 CHF für Student*innen bis 25 Jahre auf Nachweis). \nKursleitung\nRuth Monstein – Primarlehrerin\, Heilpädagogin\, Fachberatung in Psychotraumatologie\, Achtsamkeitstrainerin\, Autorin der «Binja» Achtsamkeitsbücher \n 
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DESCRIPTION:Warum dieser Kurs wertvoll ist \nDie Integration von Kindern mit traumatischen Erlebnissen\, beispielsweise durch Krieg\, Vertreibung oder andere belastende Lebensereignisse\, stellt viele Fachpersonen im Schulalltag vor grosse Herausforderungen. Fragen wie der Umgang mit psychisch belasteten Kindern oder das Vermeiden von Retraumatisierungen werfen Unsicherheiten auf. Gleichzeitig sind Fachpersonen oft selbst mit den emotionalen Folgen dieser Arbeit konfrontiert.\nDieser Kurs lädt dazu ein\, den Umgang mit Trauma auf eine achtsame und respektvolle Weise zu gestalten. Mit einem Verständnis für die Entstehung und Auswirkungen von Traumata können Wege gefunden werden\, um diesen Kindern zu zeigen\, dass sie gehört und gesehen werden und gleichzeitig die eigene Resilienz zu stärken . Achtsamkeit bietet hier wertvolle Unterstützung\, um die aufkommenden Gefühle bei sich selbst wie bei den Kindern wahrzunehmen\, einzuordnen und gezielt darauf zu reagieren. \nKursinhalt\nDie Ressourcensammlung «Achtsamkeit & Traumapädagogik» vermittelt als Begleitmaterial des Kurses wissenschaftliche Hintergründe über das Entstehen und die Auswirkungen von Traumata und beinhaltet ein breites Angebot an konkreten und hilfreichen Anregungen im Umgang mit traumatisierten Kindern.\nIm vierteiligen Modul liegt der Fokus vor allem auf der praktischen Umsetzung der Ressourcensammlung\, ihren dazugehörigen stabilisierenden Übungen und Anregungen. Der Kurs bietet Raum\, um: \n\n·       Wissen über die Entstehung und die Auswirkungen von Traumata zu vertiefen.\n·       Strategien zu entwickeln\, die im Schulalltag einen feinfühligen und traumasensiblen Umgang ermöglichen.\n·       mit achtsamen Ansätzen auf die eigenen Ressourcen und Grenzen zu achten.\n·       stabilisierende Übungen kennenzulernen\, die Kindern helfen\, Sicherheit und Orientierung zu erfahren.\nEr gibt Impulse\, wie das unterstützende Potential der Achtsamkeit entfaltet und auf eine traumasensible Weise in die Arbeit integriert werden kann. \n\nZielgruppe\nDieser Kurs richtet sich an alle Lehrpersonen\, Heilpädagog*innen\, Sozialpädagog*innen\, Schulpsycholog*innen\, Schulleitungen und allen weiteren Fach- und Bezugspersonen\, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten\, zugänglich. Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung im schulischen Alltag. Vorkenntnisse zu Traumata oder Achtsamkeit sind nicht notwendig – alle sind willkommen\, die Interesse an einem feinfühligen Umgang mit dem Thema mitbringen. \nArbeitsweise\nDas Training wechselt zwischen einfühlsamen Inputs und praxisnahen Übungen. Eine Ressourcensammlung mit fundierten Hintergründen und konkreten Inputs unterstützt dabei\, das Gelernte direkt in die eigene Arbeit zu integrieren. Die Workshops bieten Raum für Reflexion\, Austausch und gegenseitige Inspiration. \nAnmeldung\nDie Plätze sind begrenzt\, um einen persönlichen Austausch zu ermöglichen. Anmeldeschluss ist 2 Wochen vor Kursbeginn. \nKursdaten\nMittwoch – 28.10. / 04.11. / 11.11. / 18.11.\njeweils von 19.00 – 21.00 Uhr (Online via Zoom). \nAnmeldung\nMoMento Swiss \nKurskosten\nDie Teilnahmegebühr beträgt 320 CHF (220 CHF für Student*innen bis 25 Jahre auf Nachweis). \nKursleitung\nRuth Monstein – Primarlehrerin\, Heilpädagogin\, Fachberatung in Psychotraumatologie\, Achtsamkeitstrainerin\, Autorin der «Binja» Achtsamkeitsbücher \n 
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DESCRIPTION:Traumasensible Gespräche führen \nZiele:\nDie Teilnehmenden\n– wissen um eine traumasensible Gestaltung von Elterngesprächen.\n– wissen\, dass Traumata von Herkunftssystemen übergeben werden\, und können aufgrund dieses Wissens Elternkontakte sensibel und kompetent gestalten.\n– erlangen Sicherheit im Umgang mit Eltern und traumatisierten Kindern und Jugendlichen in Gesprächen. \nInhalt:\nIn diesem Kurs vertiefen Sie Ihr Wissen rund um das Thema Trauma im Schulalltag. Sie lernen\, wie Traumata in Familiensystemen weitergegeben werden\, und können daraus einen traumasensiblen Umgang mit den Eltern und ihren Kindern gestalten. Sie verstehen\, wie Traumata Systeme beeinflussen\, und lernen\, wie Sie fachliche Unterstützungssysteme aufbauen können.\nEin besonderer Fokus liegt in diesem Kurs im praktischen Gestalten von Elterngesprächen von traumatisierten Kindern und Jugendlichen. \nOrt:\nSt. Gallen \nDauer:\n1 Tag \nDatum:\nSa\, 14. November (9.00 – 17.00 Uhr) \nHinweise:\nVoraussetzung ist der Besuch des Kurses «Traumapädagogik 1\, Grundkurs». Es können praktische Beispiele aus dem Schulalltag mitgebracht werden. \n\n\nKantonale Lehrerfortbildungskurse des Kanton St.Gallen\nwww.wbs.sg.ch\, Modul Nr. 1205 (Seite 65)
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