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SUMMARY:Traumasensible Achtsamkeit
DESCRIPTION:Achtsamkeitstraining BINJA-Stabilisierung und Regulierung bei traumatisierten Kindern und Jugendlichen \norganisiert durch das SIPT (Schweizerisches Institut für Psychotraumatologie) \nDer Kurs vermittelt wissenschaftliche Hintergründe und Forschungsergebnisse von Achtsamkeitstools wie auch konkrete Materialien und Umsetzungsmöglichkeiten im Praxisalltag. Achtsamkeitsübungen haben nachweislich eine Stress regulierende Wirkung auf Körper und Psyche. Das bewusste\, achtsame Atmen hat eine beruhigende Wirkung auf das Nervensystem. Traumatisierte Kinder und Jugendliche können durch Psychoedukation und das Anwenden von stabilisierenden Übungen lernen\, sich selbst zu regulieren. Es ist jedoch von hoher Bedeutung\, dass die begleitenden Fachpersonen um die Entstehung und Wirksamkeit von Traumatas wissen. Eine traumasensible Herangehensweise ist entscheidend\, damit keine Retraumatisierungen entstehen. Achtsamkeit fördert die Qualität einer tragenden Beziehungskultur. Das Bilderbuch «BINJA – achtsame Reise durch die Welt der Gefühle» und das darauf aufbauende Unterrichtslehrmittel geben Ihnen einen Einblick in konkrete Materialien und Umsetzungsmöglichkeiten im Praxisalltag. Sie lernen stabilisierende Achtsamkeitsübungen kennen und Ressourcen\, die die Kinder in die Selbstermächtigung führen. Das Achtsamkeitstraining «BINJA» basiert auf den Grundlagen des MBSR-Trainings (Mindfulness-Based Stress Reduction) von Jon Kabat-Zinn und wurde ergänzt mit traumapädagogischen Erkenntnissen.  \nDatum:\nFreitag/Samstag\, 2./3. Oktober 2026 \nZeiten:\nFreitag: 18 – 21.15 Uhr\nSamstag: 9.00 – 16.30 Uhr\n \nOrt:\nSIPT Winterthur \nAnmeldung über SIPT
URL:https://www.binja.ch/veranstaltung/traumasensible-achtsamkeit-3/2026-10-02/
LOCATION:SIPT – Schweizerisches Institut für Psychotraumatologie\, Neuwiesenstrasse 95\, Winterthur\, Zürich\, 8400\, Switzerland
CATEGORIES:Achtsamkeit für Alle,Lehrpersonen,Traumapädagogik
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SUMMARY:Traumasensible Achtsamkeit
DESCRIPTION:Achtsamkeitstraining BINJA-Stabilisierung und Regulierung bei traumatisierten Kindern und Jugendlichen \norganisiert durch das SIPT (Schweizerisches Institut für Psychotraumatologie) \nDer Kurs vermittelt wissenschaftliche Hintergründe und Forschungsergebnisse von Achtsamkeitstools wie auch konkrete Materialien und Umsetzungsmöglichkeiten im Praxisalltag. Achtsamkeitsübungen haben nachweislich eine Stress regulierende Wirkung auf Körper und Psyche. Das bewusste\, achtsame Atmen hat eine beruhigende Wirkung auf das Nervensystem. Traumatisierte Kinder und Jugendliche können durch Psychoedukation und das Anwenden von stabilisierenden Übungen lernen\, sich selbst zu regulieren. Es ist jedoch von hoher Bedeutung\, dass die begleitenden Fachpersonen um die Entstehung und Wirksamkeit von Traumatas wissen. Eine traumasensible Herangehensweise ist entscheidend\, damit keine Retraumatisierungen entstehen. Achtsamkeit fördert die Qualität einer tragenden Beziehungskultur. Das Bilderbuch «BINJA – achtsame Reise durch die Welt der Gefühle» und das darauf aufbauende Unterrichtslehrmittel geben Ihnen einen Einblick in konkrete Materialien und Umsetzungsmöglichkeiten im Praxisalltag. Sie lernen stabilisierende Achtsamkeitsübungen kennen und Ressourcen\, die die Kinder in die Selbstermächtigung führen. Das Achtsamkeitstraining «BINJA» basiert auf den Grundlagen des MBSR-Trainings (Mindfulness-Based Stress Reduction) von Jon Kabat-Zinn und wurde ergänzt mit traumapädagogischen Erkenntnissen.  \nDatum:\nFreitag/Samstag\, 2./3. Oktober 2026 \nZeiten:\nFreitag: 18 – 21.15 Uhr\nSamstag: 9.00 – 16.30 Uhr\n \nOrt:\nSIPT Winterthur \nAnmeldung über SIPT
URL:https://www.binja.ch/veranstaltung/traumasensible-achtsamkeit-3/2026-10-03/
LOCATION:SIPT – Schweizerisches Institut für Psychotraumatologie\, Neuwiesenstrasse 95\, Winterthur\, Zürich\, 8400\, Switzerland
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SUMMARY:Traumapädagogik 2\, Folgekurs
DESCRIPTION:Sicherheit gewinnen im Umgang mit traumatisierten Schulkindern \n\nZiele:\nDie Teilnehmenden\n– lernen\, die Übertragungsgefühle als Werkzeuge für pädagogische Zielsetzungen im Umgang mit traumatisierten Schülerinnen und Schülern zu nutzen.\n– finden Strategien für den Umgang mit herausfordernden Schülerinnen und Schülern in belastenden Situationen.\n– erhalten einen Einblick\, wie die Sprache deeskalierend genutzt werden kann.\n\nInhalt:\nDie Teilnehmenden lernen anhand von Beispielen aus ihrer Klasse\, traumatisierte Kinder zu erkennen. Es werden resilienzfördernde Methoden vermittelt wie auch das Wissen über den Wert einer positiven Beziehungsgestaltung mit den Kindern und ihren Eltern. Wir diskutieren Wege und Möglichkeiten für die konkrete Umsetzung im Schulalltag.Ort:\nSt. Gallen \n\nDauer:\n1 TagDatum:\nSa\, 24. Oktober (9.00 – 17.00 Uhr) \n\n\nHinweise:\n\nVoraussetzung ist der Besuch des Kurses Nr. 1009 «Traumapädagogik 1\, Grundkurs». Der Besuch von Traumapädagogik 1 und 2 wird als ein Modul für den CAS zur Traumapädagogin/zum Traumapädagogen beim SIPT\, www.sipt.ch\, angerechnet. Auf Wunsch stellt die Kursleitung eine entsprechende Bestätigung aus. \nKantonale Lehrerfortbildungskurse des Kanton St.Gallen\nwww.wbs.sg.ch\, Modul Nr. 1013 (Seite 35)
URL:https://www.binja.ch/veranstaltung/traumapaedagogik-2-folgekurs-2/
LOCATION:St.Gallen\, St.Gallen\, 9000\, Switzerland
CATEGORIES:Achtsamkeit für Alle,Lehrpersonen,Vorträge
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SUMMARY:Achtsamkeit und Traumapädagogik\, online
DESCRIPTION:Warum dieser Kurs wertvoll ist \nDie Integration von Kindern mit traumatischen Erlebnissen\, beispielsweise durch Krieg\, Vertreibung oder andere belastende Lebensereignisse\, stellt viele Fachpersonen im Schulalltag vor grosse Herausforderungen. Fragen wie der Umgang mit psychisch belasteten Kindern oder das Vermeiden von Retraumatisierungen werfen Unsicherheiten auf. Gleichzeitig sind Fachpersonen oft selbst mit den emotionalen Folgen dieser Arbeit konfrontiert.\nDieser Kurs lädt dazu ein\, den Umgang mit Trauma auf eine achtsame und respektvolle Weise zu gestalten. Mit einem Verständnis für die Entstehung und Auswirkungen von Traumata können Wege gefunden werden\, um diesen Kindern zu zeigen\, dass sie gehört und gesehen werden und gleichzeitig die eigene Resilienz zu stärken . Achtsamkeit bietet hier wertvolle Unterstützung\, um die aufkommenden Gefühle bei sich selbst wie bei den Kindern wahrzunehmen\, einzuordnen und gezielt darauf zu reagieren. \nKursinhalt\nDie Ressourcensammlung «Achtsamkeit & Traumapädagogik» vermittelt als Begleitmaterial des Kurses wissenschaftliche Hintergründe über das Entstehen und die Auswirkungen von Traumata und beinhaltet ein breites Angebot an konkreten und hilfreichen Anregungen im Umgang mit traumatisierten Kindern.\nIm vierteiligen Modul liegt der Fokus vor allem auf der praktischen Umsetzung der Ressourcensammlung\, ihren dazugehörigen stabilisierenden Übungen und Anregungen. Der Kurs bietet Raum\, um: \n\n·       Wissen über die Entstehung und die Auswirkungen von Traumata zu vertiefen.\n·       Strategien zu entwickeln\, die im Schulalltag einen feinfühligen und traumasensiblen Umgang ermöglichen.\n·       mit achtsamen Ansätzen auf die eigenen Ressourcen und Grenzen zu achten.\n·       stabilisierende Übungen kennenzulernen\, die Kindern helfen\, Sicherheit und Orientierung zu erfahren.\nEr gibt Impulse\, wie das unterstützende Potential der Achtsamkeit entfaltet und auf eine traumasensible Weise in die Arbeit integriert werden kann. \n\nZielgruppe\nDieser Kurs richtet sich an alle Lehrpersonen\, Heilpädagog*innen\, Sozialpädagog*innen\, Schulpsycholog*innen\, Schulleitungen und allen weiteren Fach- und Bezugspersonen\, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten\, zugänglich. Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung im schulischen Alltag. Vorkenntnisse zu Traumata oder Achtsamkeit sind nicht notwendig – alle sind willkommen\, die Interesse an einem feinfühligen Umgang mit dem Thema mitbringen. \nArbeitsweise\nDas Training wechselt zwischen einfühlsamen Inputs und praxisnahen Übungen. Eine Ressourcensammlung mit fundierten Hintergründen und konkreten Inputs unterstützt dabei\, das Gelernte direkt in die eigene Arbeit zu integrieren. Die Workshops bieten Raum für Reflexion\, Austausch und gegenseitige Inspiration. \nAnmeldung\nDie Plätze sind begrenzt\, um einen persönlichen Austausch zu ermöglichen. Anmeldeschluss ist 2 Wochen vor Kursbeginn. \nKursdaten\nMittwoch – 28.10. / 04.11. / 11.11. / 18.11.\njeweils von 19.00 – 21.00 Uhr (Online via Zoom). \nAnmeldung\nMoMento Swiss \nKurskosten\nDie Teilnahmegebühr beträgt 320 CHF (220 CHF für Student*innen bis 25 Jahre auf Nachweis). \nKursleitung\nRuth Monstein – Primarlehrerin\, Heilpädagogin\, Fachberatung in Psychotraumatologie\, Achtsamkeitstrainerin\, Autorin der «Binja» Achtsamkeitsbücher \n 
URL:https://www.binja.ch/veranstaltung/achtsamkeit-und-traumapaedagogik-online/2026-10-28/
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CATEGORIES:Achtsamkeit,Lehrpersonen,Traumapädagogik
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